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Município reconhece papel da Universidade Católica no desenvolvimento de Braga

O vereador Miguel Bandeira, que tutela o pelouro de Ligação às Universidades, reconheceu ontem o papel que a Universidade Católica Portuguesa, enquanto primeira instituição a estabelecer o ensino superior em Braga, tem desempenhado, ao longo dos anos, no desenvolvimento da cidade. As declarações foram proferidas durante a cerimónia de atribuição de um prémio à melhor aluna do Centro Regional de Braga da Universidade Católica, Mariana de Oliveira Pereira, que obteve a melhor classificação de acesso ao ensino superior.

«A cidade de Braga e a comunidade estão extremamente reconhecidos à instituição pelo papel e importância que desempenham, mas também porque antes de ser Universidade Católica desenvolveu a primeira oferta de ensino superior em Braga e isso é algo que a cidade não pode esquecer», disse. Foi Miguel Bandeira quem reconheceu «o hiato que havia pelo facto da Câmara de Braga não ter ainda reconhecido formalmente este facto», cabendo a esta «iniciativa simbólica sinalizar a importância de continuar a aprofundar e a estreitar relações em muitos projetos que fazem da Universidade Católica uma referência».

O vereador do pelouro de Ligação com as Universidades cumprimentou também a jovem premiada, pedindo a Mariana Oliveira que entendesse este prémio como «um incentivo, um estímulo», e desejando as máximas felicidades para a carreira da jovem como estudante e na sua vida ativa. O presidente do Centro Regional de Braga, João Duque, agradeceu à Câmara Municipal de Braga o facto de ter instituído este prémio especial, sobretudo pelo «simbolismo desta relação e pela parceria que tem sido possível manter entre o Município e a Universidade Católica nas mais diversas vertentes, e que nós gostaríamos de aprofundar, dentro do possível». «As Universidades há muito que deixaram de ser núcleos isolados. São uma parte importante da cidade e têm todo o interesse em dar o seu contributo para a cidade», afirmou João Duque.

Bolsa de 1500 euros

A bolsa atribuída, no valor de 1500 euros, foi instituída em 2017 mediante um protocolo estabelecido com o Centro Regional de Braga da Universidade Católica, com o objetivo de apoiar financeiramente alunos naturais e residentes no concelho de Braga, a frequentar esta instituição de ensino superior, e que tenham obtido a melhor classificação de acesso ao ensino superior.

«Este prémio é um estímulo e o reconhecimento do meu trabalho» Mariana Oliveira Pereira, a jovem distinguida com este prémio termina este ano o 1.º ano do curso de Psicologia, tudo indicando que, com a média de 18 valores. Segundo a jovem «o prémio representa o reconhecimento de todo o trabalho desenvolvido durante o ensino secundário», embora reconheça que nunca se focou nas notas, mas antes em aprender todas as matérias que lhe interessavam. «Claro que havia matérias de que eu não gostava tanto, mas conseguia ver a sua importância e empenhei-me de uma forma geral para aprender mais e não necessariamente para ter uma média mais alta. Acho que a minha média foi o reflexo do trabalho desenvolvido e da minha forma de pensar!», afirmou.

Mariana considera que este prémio será uma grande ajuda para o pagamento das propinas numa universidade que constituiu a sua primeira escolha. Com um percurso diferente, Mariana escolheu a área da Música na Escola Francisco de Holanda, em Guimarães, instituição onde frequentou o Ensino Secundário. Contudo, acabou por realizar um trabalho final sobre a música e as emoções, que a obrigou a efetuar um trabalho de pesquisa no domínio da Psicologia, trabalhando esse que a fez descobrir uma vocação, orientando a sua escolha. Visivelmente orgulhoso, o pai de Mariana, realça que a filha sempre foi uma aluna muito empenhada, e «ciente das suas responsabilidades». «O resultado está agora à vista», afirma o pai, considerando que «além do valor pecuniário, que ajuda, evidentemente, o mais importante é ela ser reconhecida pelo seu desempenho».

Universidade Católica Portuguesa vive «Ano Laudato Si», por um mundo mais inclusivo e responsável

A Universidade Católica Portuguesa (UCP) promoveu hoje o lançamento do Ano ‘Laudato Si’ na instituição, acolhendo assim o desafio lançado pelo Papa, no quinto aniversário da sua encíclica ecológica e social.

“O desafio do Papa Francisco é um desafio para que a Universidade questione também a forma como está a interagir com o espaço social, cultural, científico, e sobretudo, como o seu contributo participa na construção de um mundo melhor, mais inclusivo, mais responsável”, disse à Agência ECCLESIA a reitora da UCP, Isabel Capeloa Gil.

“Um mundo em que as pessoas sintam verdadeiramente que são parte da solução para construir pontes entre aqueles que têm maiores possibilidades económicas e os que não têm. De um mundo que não deixa ninguém para trás”, acrescentou.

A responsável destacou que os problemas que a universidade resolve “existem fora dos muros da instituição” e que a UCP quer ser uma “marca distintiva” da proposta católica na sociedade portuguesa, atenta aos problemas sociais, ambientais, éticos ou jurídicos.

Isabel Capeloa Gil entende que a visão do Papa Francisco vem desinstalar a ideia de uma universidade “virada para dentro”.

“A Laudato Si interpela-nos a ir mais além, a questionar as nossas próprias práticas”, assume.

Na celebração do Ano Laudato Si, que agora se inicia, nós vamos justamente questionar, fazer propostas e propostas que sejam de reformas e que tenham viabilidade real no mundo em que vivemos”.

A reitora da UCP sublinha que as questões levantadas pela ‘Laudato Si’, da ecologia à economia, passando pela espiritualidade, implicam uma prática “institucional” de transdisciplinaridade, com novos modelos, em vez de uma Academia “tecnocrática, hiperespecializada, mas que é, no fundo, profundamente limitada nessa especialização”

O padre José Manuel Pereira de Almeida, vice-reitor da UCP, sublinhou à Agência ECCLESIA que este é “um ano particularmente relevante para uma viragem”, para promover o “cuidado com a natureza, esta casa comum, e a atenção particular aos pobres”.

Em Portugal, observa o responsável, essa atenção está presente e a UCP não pode deixar de ser uma “interlocutora relevante” a respeito de uma encíclica muito bem acolhida, “sobretudo para lá das fronteiras da Igreja Católica”.

Para o vice-reitor da UCP, mais do que uma encíclica “verde”, a ‘Laudato Si’ é um documento da Doutrina Social da Igreja, com impacto nas Faculdades de Teologia, Economia, Direito e, sobretudo, na “interdisciplinaridade”.

“É uma oportunidade para levar a sério a oportunidade para transformar as práticas, a vida concreta, o estilo de vida, as opções, as prioridades”, acrescenta.

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Diretores das Unidades Académicas

Cada unidade académica é administrada normalmente pelo Diretor, pelo Conselho de Direção e pelo Conselho Científico.

Lisboa

Diretora da Faculdade de Teologia: 
Prof.ª Doutora Ana Jorge
Diretor da Faculdade de Ciências Humanas: 
Prof. Doutor Nelson Ribeiro
Diretor da Faculdade de Direito: 
Prof. Doutor José Augusto Lobo Moutinho
Diretora da Escola de Lisboa da Faculdade de Direito: 
Prof.ª Doutora Ana Maria Taveira da Fonseca
Diretor da Católica Global School of Law: 
Prof. Doutor Miguel Poiares Maduro
Diretor da Católica Lisbon School of Business and Economics: 
Prof. Doutor Filipe Santos
Diretora do Instituto de Estudos Políticos: 
Prof.ª Doutora Mónica Dias
Diretora da Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem: 
Prof.ª Doutora Ana Mineiro
Diretor do Instituto Superior de Direito Canónico: 
Prof. Doutor João Vergamota
Diretor da Faculdade de Medicina:
Prof. Doutor António Medina Almeida 

Porto


Diretor da Escola do Porto da Faculdade de Direito: 
Prof. Doutor Manuel Fontaine Campos
Diretor da Católica Porto Business School: 
Prof. Doutor João Pinto
Diretora da Faculdade de Educação e Psicologia: 
Prof.ª Doutora Raquel Matos
Diretor da Escola das Artes: 
Prof. Doutor Nuno Crespo
Diretora da Escola Superior de Biotecnologia: 
Prof.ª Doutora Paula Castro
Diretor-Adjunto da Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem
Prof. Doutor Paulo Alves 

 

Braga


Diretor da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais: 
Prof. Doutor José Manuel Martins Lopes

 

Viseu

Diretor do Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde: 
Prof. Doutor Paulo Pereira
Diretora da Faculdade de Medicina Dentária: 
Prof.ª Doutora Marlene Barros 
 

KNOWLEDGE | Negociar em Posição de Desvantagem

Quinta-feira, julho 02, 2020 - 17:00 - Quinta-feira, julho 02, 2020 - 19:00

Online


A Católica Lisbon School of Business and Economics organiza mais uma conferência digital no âmbito da iniciativa Knowledge@CATÓLICA-LISBON, “Negociar em Posição de Desvantagem”, que será apresentada pelo Professor João Matos, no dia 2 de julho às 17h00 horas

Negociar em posição de desvantagem nunca foi agradável, mas nos tempos que correm tornou-se especialmente complicado e complexo.

  • Quais são as premissas de uma negociação em posição de desvantagem?
  • O que significa estar em desvantagem numa negociação?
  • Devemos limitar-nos a aceitar as condições que nos impõem?

O objetivo desta conferência é fornecer ferramentas e estratégias negociais que promovam o reequilíbrio da balança do poder negocial.

Assista à conferência transmitida em direto na página de Facebook da CATÓLICA-LISBON.

Categorias: Católica-Lisbon School of Business & Economics Conferências

Nuno Moreira da Cruz: "Liderança em tempos de crise: o melhor e o pior na mesma semana"

Acredito profundamente que, sobretudo em momentos de crise, os líderes devem impor-se a si mesmo refletir sobre a pergunta: “Como quero que a minha liderança nestes tempos de crise seja lembrada?”

O verdadeiro teste à liderança tende a aparecer quando é preciso transmitir “más notícias” – especialmente quando se trata de proceder a reestruturações significativas da organização, o que quase sempre implica despedimentos.

Na semana passada, o mundo corporativo viu dois exemplos do melhor e do pior de Liderança Responsável em tempos de crise.

Num comunicado enviado a todos os 7500 funcionários espalhados pelo mundo, Brian Chesky, CEO e cofundador da Airbnb, explicou porque é que quase 25% dos seus colaboradores teriam de ser despedidos devido à crise do Covid-19. É difícil encontrar um melhor exemplo de transparência e honestidade num exercício tão difícil.

“Vou partilhar o máximo de detalhes possível sobre como cheguei a esta decisão, o que estamos a fazer para quem tem de nos deixar e o que vai acontecer a seguir”, escreveu, detalhando a seguir o processo que os levou a essa difícil decisão, desde a definição de um novo rumo estratégico, até ao plano minucioso de implementação.

Tratou-se, ainda, de um exemplo pouco frequente de inclusão. Normalmente, nestas situações acontecem duas mensagens diferentes: uma enviada para quem sai e outra para quem fica. Ele não o fez: enviou a mesma mensagem a toda a gente, deixando clara a importância de todos, saiam ou fiquem. Isto tem, implicitamente, duas mensagens muito poderosas: quem fica, entende o que pode esperar se alguma coisa correr mal e para aqueles que saem, fazem-no com a sensação de que são importantes, sentindo-se parte da família até ao último minuto (não é a sua competência que está em causa, são condições de mercado, com um efeito muito importante na auto-estima de cada um).

A parte da mensagem sobre o processo de tomada de decisão (“como abordámos as reduções”) é ainda um fantástico exercício de transparência: “Um conjunto claro de princípios e os nossos valores fundamentais de empresa nortearam este processo e a forma como decidimos”. Os princípios orientadores são claramente especificados na carta, desde a futura estratégia empresarial até ao compromisso com a diversidade.

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China, Sharp Power and Economic Statecraft

Quarta-feira, julho 08, 2020 - 15:00 - Quarta-feira, julho 08, 2020 - 16:00

Online

 

Instituto de Estudos Políticos organiza a sessão online "China, Sharp Power and Economic Statecraft" no dia 8 de julho, às 15h. A sessão online conta com a participação de Zachary Cooper, William Hasselberger e Francisco Proença Garcia.

Para mais informações e inscrições: secretariado.iep@ucp.pt. O link para aceder à sessão online será enviado após confirmação da inscrição.

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