A Comissão organizadora do XIV Colóquio Luso-Espanhol de Professores de Direito Administrativo, marcado para os dias 30 e 31 de outubro de 2020, nas instalações da Faculdade de Direito da Universidade no Porto, informa de que, em virtude do agravamento da situação pandémica, provocada pela COVID-19, em especial no território espanhol, o Colóquio será adiado para o mês de outubro do próximo ano, em datas a anunciar oportunamente.
 
Lamentamos o incómodo que o adiamento possa causar a todos os inscritos.
 

A Faculdade de Direito - Escola do Porto, da Universidade Católica Portuguesa irá organizar o XIV Colóquio Luso-Espanhol de Professores de Direito Administrativo, a ter lugar nos dias 30 e 31 de outubro de 2020.

Serão abordados alguns dos temas nucleares do regime geral do procedimento e da atividade administrativa: princípios gerais do procedimento administrativo, procedimento regulamentar, regime da invalidade dos atos administrativos, entidades abrangidas pelo âmbito de aplicação dos regimes do procedimento e da atividade administrativa e perspetivas de evolução destes regimes.

Entrada livre, condicionada à capacidade do auditório. As inscrições já estão abertas.
 

INSCRIÇÕES

Neste evento online, organizado pela Católica4Future em colaboração com o Center for Responsible Business and Leadership, as 4 empresas portuguesas listadas pelo Sustainability Yearbook 2020 são convidadas a falar sobre a sua visão sobre como criar valor para o ambiente.

Uma lista completa de oradores será divulgada numa fase posterior, mas mantenha esta data e horário livres e junte-se a nós para este evento interactivo.

Programa

• O que é a Web of Science?
• Aceder à Web of Science;
• Conteúdos da Web of Science;
• Pesquisa de: Publicações e Autores;
• Pesquisa de revistas no Journal Citation Report.

Objetivos gerais

• Conhecer a base de dados da Web of Science e o seu conteúdo;
• Compreender as opções de pesquisa;
• Desenvolver pesquisas básicas e avançadas;
• Identificar revistas científicas indexadas.

Link da sessão | Web of Science

Aceder à Web of Science fora do campus

Para aceder a este recursos fora do campus da Universidade é necessário proceder à configuração do seu equipamento. Mais informações em:

• Utilizadores de Lisboa, Braga e Viseu
• Utilizadores do Porto

Como ensinar uma língua estrangeira remotamente? Como é que o digital pode ser um complemento eficaz do presencial? Que desafios se colocam à aprendizagem das competências e da interação comunicativa em contexto virtual? E como se podem testar de forma justa essas competências?

A pandemia que nos acompanha desde março levou a uma mudança brusca de formas de ensinar e aprender. De um momento para o outro, alunos e professores viram a necessidade de se adaptar ao ensino a distância. A necessidade de maior digitalização no ensino já se vinha sentindo e existiam também formatos bem sucedidos de ensino a distância. As circunstâncias apenas aceleraram o processo e radicalizaram a resposta.

Para o ensino e aprendizagem de línguas, esta situação lançou questões específicas: Como aprender eficazmente uma língua para a vir a usar numa pluralidade de contextos de comunicação, se vemos estes últimos reduzidos a comunicação a distância? Como manter a motivação e a atenção de quem aprende uma língua estrangeira num formato digital? Como manter um espaço social, importante na aprendizagem de uma língua, se apenas o ambiente virtual está disponível? Como planear uma aula com diferentes tarefas e formatos? Que materiais estão disponíveis e como os podemos usar eficazmente e não como diversão ou interlúdio?

A partir destas interrogações, mas também do património de conhecimento e experiência dos docentes que todos os dias ensinam várias línguas estrangeiras no campus, a FCH organiza um encontro e formação, com o objetivo de partilhar exemplos de boas práticas e ideias e materiais concretos que podem inspirar outros colegas na sua prática de ensino, presencial e a distância.

Três colegas que lecionam, respetivamente, inglês, alemão e espanhol apresentarão três recursos e exemplos de tarefas e atividades com estes instrumentos nas aulas das línguas que ensinam.

A sessão, que acontece no dia 18 de novembro pelas 17h30, decorrerá num formato misto: presencialmente, na sala 122, e a distância por Zoom. A formação é exclusiva para docentes de línguas da FCH.


PROGRAMA

Saiba mais aqui.