No âmbito do 1.º Encontro de Inovação Pedagógica da Universidade Católica Portuguesa, que decorreu no dia 30 de março de 2022, foi lançado um novo Laboratório de Inovação Pedagógica designado Católica Learning Innovation Lab (CLIL). Um projeto colaborativo interdisciplinar, com representantes das várias Faculdades da Universidade Católica Portuguesa. Coordenado pela investigadora Diana Soares, da Faculdade de Educação e Psicologia, o CLIL terá como scientific advisor Paul Trowler, investigador e docente da Lancaster University.
 

A formação pedagógica dos docentes do ensino superior tem sido enfatizada pela literatura enquanto questão central a desenvolver, particularmente premente no atual contexto pandémico. A transição de ensino remoto de emergência para a consolidação de um verdadeiro campus híbrido implica uma transformação das metodologias de ensino-aprendizagem e a reconfiguração do papel do docente e das suas competências pedagógicas. Assim nasce o Católica Learning Innovation Lab, orientado para a Inovação Pedagógica. Este novo laboratório pretende constituir-se como um espaço de projeção e experimentação de novas metodologias de ensino-aprendizagem, assente na capacitação pedagógica e no estabelecimento de redes e parcerias entre a comunidade docente.

Diana Soares, membro da direção da Faculdade de Educação e Psicologia e coordenadora desta nova iniciativa, explica que “o Católica Learning Innovation Lab nasce de uma Iniciativa Estratégica da Faculdade de Educação e Psicologia, reforçada no interesse comum pela Inovação Pedagógica das várias Unidades Académicas da Universidade Católica Portuguesa.”

Um dos primeiros projetos será o “Mapeamento das Práticas Pedagógicas na Universidade Católica Portuguesa” através de um Inventário de Práticas Pedagógicas desenvolvido pela equipa do CLIL. Seguir-se-á o projeto “Learning for Sustainability: Designing an Innovative Pedagogy for Sustainable Development in UCP Porto” que visa a promoção de projetos interdisciplinares, na resposta a um problema comum como as Alterações Climáticas (ODS 13).

Para mais informações consulte: Católica Learning Innovation Lab.

Lançado em outubro de 2021, num evento público, o INSURE.hub está já a cumprir o seu grande objetivo: criar um ecossistema vibrante, nacional e internacional, de conhecimento transdisciplinar de âmbito circular, sustentável e regenerativo. São já mais de 30 as entidades que se associaram a esta iniciativa que resulta da mobilização do Centro Regional do Porto, da Universidade Católica Portuguesa, através das suas Faculdades - Católica Porto Business School e Escola Superior de Biotecnologia - e da Planetiers New Generation, em conjunto com organizações nacionais e internacionais que se constituem como líderes de pensamento e agentes de transformação para a Sustentabilidade e a Regeneração.

João Pinto, da Católica Porto Business School, explica “o INSURE.hub atua em quatro eixos fundamentais: apoio a empresas e clusters no desenvolvimento de negócio e novos investimentos; promoção de empreendedorismo sustentável/regenerativo; mobilização da sociedade; e formação académica”. Neste sentido, “termos já mais de 30 organizações associadas ao INSURE.hub, é um enorme orgulho e demonstra a importância da existência de uma iniciativa como esta,” conclui.

“Temos vindo a desenvolver um conjunto de ações junto das entidades que se associaram ao INSURE.hub, mas estamos também a preparar formação pós-graduada que virá suprir uma necessidade premente das organizações nestas áreas da Sustentabilidade e Regeneração,” refere Manuela Pintado, diretora do Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF). Outras atividades da equipa do INSURE.hub têm sido o desenvolvimento de projetos, a preparação e submissão de candidaturas a fundos europeus em vários setores, incluindo uma parceria de co-criação entre dois hubs europeus. Em paralelo, tem havido um estreitar de relações internacionais com líderes de conhecimento na área da sustentabilidade.

António Vasconcelos, da Planetiers New Generation, reitera que “o compromisso da Planetiers New Generation, criada com a ambição de desenvolver um programa de transformação para Portugal orientado pela Sustentabilidade e a Regeneração, está muito ativo com o INSURE.hub, e uma caraterística muito distintiva do mesmo consiste no crescente envolvimento de líderes de conhecimento e agentes de transformação a nível internacional”, acrescentando “estamos constantemente a ser desafiados pelas organizações, mas também por investigadores da Escola Superior de Biotecnologia e da Católica Porto Business School.”.

Até ao final do mês de março, foram várias as organizações que se associaram ao INSURE.hub: Águas de Monchique; APICCAPS; Aquitex; Associação Comercial do Porto – CCIP; Aveleda; BLC3; Bondalti; Bosch; Cabelte; Câmara Municipal do Porto; Cerealis; Clusaga; Comunidade Portuária de Leixões; Decorgel; ETSA, S.A.; Frutus; GERMEN - Moagem de Cereais, S.A.; Greenvolt; Grupo Soja; Imperial; KPMG; Lipor; MDS; Mendes Gonçalves, S.A.; Mota Engil Capital; Mota Engil Renewing; New-Normal Consulting; Nutripar; Real Companhia Velha; Sarcol; SuperBock Group; Vieira de Castro; Vitacress.

Em breve, no âmbito do INSURE.hub será lançada uma nova Pós-Graduação, serão criadas formações executivas de curta duração, mas também continuarão as ser promovidas dinâmicas de empreendedorismo de projetos fortemente inovadores no domínio da economia circular.

“Neste tempo em que vivemos, com uma guerra que está a ser travada, este é verdadeiramente um acontecimento simbólico", foi com estas palavras que a Reitora da Universidade Católica Portuguesa, Isabel Capeloa Gil saudou a nova Cátedra de Estudos Bíblicos Judaicos e Cristãos | Isaac Abravanel - Damião de Góis, da UCP, apresentada a 29 de março, que diz esperar ser “uma ponte a ser atravessada por todos. Uma ponte em tempos de guerra”.

A Reitora felicitou a Faculdade de Teologia, o Centro de Investigação em Teologia e Estudos de Religião (CITER) e em especial a diretora da Cátedra Luísa Almendra pela “resistência e esforço para verdadeiramente tornar possível esta Cátedra, que estava determinada a implementar na Católica, conseguindo ultrapassar todas as dificuldades”.

Isabel Capeloa Gil referiu estarmos perante “um marco essencial para o estudo da teologia e para a universidade, como uma prova da Paz, que é o que a universidade é, para usar o conhecimento na procura, desenvolvimento e melhoria da condição humana".

Já Luísa Almendra, salientou a “necessidade de reforçar o diálogo inter-religioso como uma contribuição para a paz", acrescentando que “durante muitos séculos, em vez de serem considerados um património comum, os textos bíblicos eram vistos como fonte de divisão”.

O passo agora dado “tem um grande potencial para ser uma excelente contribuição para o diálogo cristão judeu, mas também para o notável projeto da Universidade Católica Portuguesa, uma grande universidade energizada pelo objetivo final de utilizar a ciência para construir um mundo melhor e promover uma vida digna para todos”, referiu.

“Acreditem connosco no poder do conhecimento fiável e do verdadeiro diálogo como os construtores mais sólidos da humanidade e da paz", foi o desafio deixado no final do discurso por Luísa Almendra.

Também presente na cerimónia, Alexandre Palma, diretor do CITER, explicou como as sagradas escrituras são, para judeus e cristãos “o nosso lugar de encontro”; “o estudo é o caminho” e “o diálogo é o nosso método”, razões que culminam na criação da Cátedra que agora “dá corpo a um esforço maior e mais vasto do CITER, esforço de trazer a Teologia e os Estudos da Religião, cada vez mais, para a agenda da investigação universitária”.

Sobre as razões que tornam esta Cátedra tão importante, a oradora convidada Amy Jill Levine (Hartford International University for Religion and Peace), destacou quatro ,“primeiro, os textos assumem novos significados na presença do outro"; "segundo, quando nós judeus e cristãos lemos juntos, aprendemos mais sobre as tradições uns dos outros, mesmo quando vemos novos significados nos textos que partilhamos"; "terceiro, quando nós judeus e cristãos lemos juntos, podemos corrigir erros comuns que cometemos uns sobre os outros"; "finalmente, quando nós judeus e cristãos lemos juntos, podemos ver não só como lemos de forma diferente, mas também porquê".

Sob o tema “Estudar em conjunto”, também o orador convidado Etienne Vetö, (Universidade Pontifícia Gregoriana), referiu que “um genuíno conhecimento da história tradicional judaica permite um renovado conhecimento de Jesus e uma melhor compreensão dos seus ensinamentos”.

Confessando que os seus “alunos ficam muitas vezes chocados ao descobrir que quase todos os ensinamentos de Jesus podem ser encontrados em diferentes formas na literatura rabínica”, salientou que o estudo conjunto é “um estimulante para uma fé cristã mais exata e completa em Jesus Cristo como Messias" e que "a Igreja não pode existir e não pode ser ela própria, sem uma relação viva, presente, com a comunidade viva do povo judeu".

A sessão contou uma mensagem do cardeal D. José Tolentino Mendonça, arquivista e bibliotecário da Santa Sé, que saudou os responsáveis pela concretização da cátedra, desejando que, se a sagrada escritura é a alma da teologia, então que a Cátedra “possa ser a alma da Teologia como ciência em Portugal, e que os estudos bíblicos sejam um lugar de fronteira, que inspiram aquilo que a teologia pode hoje ser como lugar de diálogo e encontro com as outras ciências”.

Convidados desta sessão, os estudantes da Faculdade de Teologia da UCP, surpreenderam os presentes com a interpretação de duas músicas em hebraico, “Hine ma tov” e “Shomer Yisreal”.

No final da apresentação da Cátedra, o Magno Chanceler da Católica, D. Manuel Clemente, celebrou esta promessa de leitura conjunta, recordando a história do Arcebispo de Paris, Cardeal Jean-Marie Lustige, que se considerava “um daqueles judeus que reconheceu Jesus como o Messias.”

“É muito bom prever o que daqui se seguirá”, concluiu D. Manuel Clemente.

Se na infância ou adolescência foi vítima de absusos sexuais por parte de membros da igreja Católica, testemunhe através dos seguintes contactos: darvozaosilencio.org e +351 91 711 00 00

Esta é uma mensagem da Comissão Independente para o Estudo de Abusos Sexuais de Crianças na Igreja Católica portuguesa. Vamos dar voz ao silêncio.